In questi mesi sono stata impegnata in un percorso di educazione musicale e musico-terapia presso la scuola d’infanzia. Nel realizzare questi incontri, presso tante, tante classi ho sperimentato anche letture animate e poi laboratori legati dalla voce e alla musica fatta con le parole, partendo, da suoni onomatopeici. Questi, a loro volta, possono divenire elementi …
